Y PARA EMPEZAR... ¿QUÉ ES LA CULTURA CLÁSICA?

Salvete omnes! χαίρετε πάντες! [jáirete pántes] O lo que es lo mismo, ¡hola a todos! Bienvenidos al maravilloso mundo de lo clásico y, más en concreto, a este rincón, donde a lo largo de los próximos meses nos encontraremos con frecuencia para tratar de temas de lo más variado. Contaremos relatos fabulosos sobre reinas “enamoradas” -ejem, ejem- de toros, sobre criaturas terribles encerradas en un laberinto casi inextricable, sobre muchachos que soñaron con tocar el sol, sobre poetas que llegaron hasta el mismo infierno, sobre flotas inmensas que llegaron a las costas de Troya para vengar a un cornudo... Viajaremos también hasta un desfiladero donde unos pocos guerreros casi lograron vencer a un ejército. Correremos por las polvorientas tierras de Grecia en compañía del primer maratoniano de la Historia,  honraremos a los dioses compitiendo en los Juegos Olímpicos y lloraremos y reiremos con algunas de las tragedias y comedias más famosas que jamás se han escrito.

Además, veremos a dos gemelos fundar una pequeña aldea que, con el paso del tiempo, acabó siendo un Imperio. Sufriremos mal de amores con la reina Dido. Moriremos bajo una lluvia de piedra y fuego junto a los habitantes de Pompeya y veremos que sus grafiti podían ser bastante más subidos de tono que los nuestros. Lucharemos en el circo junto a grandes gladiadores y seremos testigos del asesinato del tirano Julio César, entre otras muchas cosas.

Y además de todo eso, aprenderemos un nuevo alfabeto y a ver y mirar con otros ojos, para descubrir que a cada paso que damos, en cada cosa que decimos, y, sobre todo, en cada historia que leemos y película que vemos, hay destellos de una cultura, la clásica, que muchos se empeñan en enterrar pero que, por fortuna, sigue viva.
Así, el séptimo arte, el cine, sigue prestando mucha atención al mundo clásico, la suficiente como para dedicarle a Grecia y a Roma grandes superproducciones como las que aquí os dejo:

Troya (Wolfang Petersen, 2004)

300 (Zach Snyder, 2006)

Alejandro Magno (Oliver Stone, 2004)

Ágora (Alejandro Amenábar, 2009)

 

Pompeya (Paul W. S. Anderson, 2014)

Gladiator (Ridley Scott, 2000)

O la muy reciente y, según dicen, fallida nueva versión de Ben-Hur (Timur Bekmambetov, 2016):

Ni siquiera es necesario que la película en cuestión esté ambientada en las antiguas Grecia o Roma, sino que gran parte del cine y de la televisión fantástica, está plagada de referencias al mundo clásico. Es el caso, por ejemplo y según veremos, de la saga de Harry Potter

o de la más reciente de Los juegos del hambre

También la publicidad bebe con mucha frecuencia de los mitos clásicos. Sin ir más lejos, y ya que hace un par de veranos disfrutamos de los Juegos Olímpicos, cuyo origen se remonta, por cierto, a la antigua Grecia, podemos decir que la célebre marca de equipaciones deportivas Nike, toma su nombre de Νίκη [Níke], la diosa griega de la victoria. Su símbolo, de hecho, parece tomado de las alas de la Victoria de Samotracia, que puede visitarse en el museo del Louvre.

Otra marca deportiva, ASICS, ha formado su nombre a partir de las iniciales de uno de los lemas latinos más célebres Anima Sana In Corpore Sano.

Y Pegaso, el célebre caballo alado, les presta su nombre a vehículos de transporte.

Estos son solo algunos ejemplos de pervivencia del mundo clásico en la actualidad de los muchos que veremos a lo largo del curso. Pero me temo que me he dejado llevar por la emoción y no he dejado muy claro qué es la Cultura Clásica. Todos tenemos una intuición de lo que es la cultura. Pero ¿qué es lo clásico? Clásica es la música con la que nos despertamos cada 1 de enero pero también el rock de los Rolling Stone o de Bruce Springsteen. Clásicas son algunas carreras ciclistas de un solo día, como la Lieja-Bastogne-Lieja o la París-Roubaix y clásicos son los Madrid-Barça con los que nos bombardean cada año. Clásico es, así pues, ‘de primera clase’, modélico, aquello que queremos imitar. Y la cultura clásica es la cultura grecolatina, es decir, la cultura de griegos y romanos, que durante el Renacimiento (s. XV-XVI) se buscó recuperar como guía para dejar atrás los oscuros siglos de la Edad Media. A esto mismo, a estudiar y recuperar la cultura clásica, nos dedicaremos aquí.

¡Comenzamos!